为聚焦“新医科”建设背景下的教学同质化与师资能力提升，12月6日，由九江学院医学部、九江学院临床医学院/附属医院主办，江西省整合医学学会医学教育分会协办的“医学教育高质量发展研讨会暨临床师资规范化培训与教学同质化建设论坛”在医院学术报告厅召开。来自全国30余所医学院校的专家、教师及临床教学骨干共约500余人参会。
开幕式上，九江学院党委委员、副校长吴维勇致欢迎辞。他指出，面对“健康中国”战略和“新医科”建设的新要求，地方医学院校必须主动谋求变革，以师资能力提升和教学同质化建设为切入点，打造区域医学教育的高地。
本次大会依照“前沿理念—实战演练—共识形成”的闭环设置，围绕“主旨报告—工作坊—圆桌论坛”三大板块展开。
上午的主旨报告各环节，教育部临床医学专业教学指导委员会委员、南方医科大学原副校长文民刚以《润物无声 风化于成——高校教学质量评价体系构建与运用》为题，阐释了“生态型教学质量保障体系”的理念，提出“大数据+AI巡课+双向细目表”三位一体的评价工具，引发强烈共鸣。北京大学医学教育研究所/全国医学教育发展中心党支部书记吴红斌、北京大学全国医学教育发展中心研究员程化琴、北京大学第一医院大外科教研室主任齐心，分别作《医学教育研究如何引领医学科技发展》《基于学习与认知规律的高质量教学方法》《置信职业行为（EPAs）在临床教学中的中国实践》专题报告。
下午，两个平行工作坊同步开展。“工作坊一”聚焦于“教学查房”与“PBL教学”，由九江学院急诊科、眼科师资团队现场示范标准化流程以及临床决策力提升的技巧；“工作坊二”围绕“形成性评价”与“住培教学示范”，通过“脑梗死病例讨论”的真实情境演练，展示了以评价驱动临床胜任力成长的有效途径。参会教师表示，工作坊对于解决“带教师资不会教、住培学员不会学”的痛点具有立竿见影的效果。会后，在整形美容科会议室，齐心教授与各住培基地主任进行交流，并结合北大医院十余年住培改革的经验，逐一对大家的疑问进行了回应。
此次研讨会的举办，不仅为全国医学教育领域搭建了高水平的交流合作平台，更标志着九江学院在推进医学教育改革、提升临床教学质量方面迈出了坚实一步。未来，学校将持续深化与国内外顶尖医学院校的合作，聚焦师资队伍建设与教学同质化改革，着力培养更多适应“健康中国”战略需求的高素质医学人才，为区域医疗卫生事业发展贡献更大力量。
附属医院供稿
责编：李金玲 罗雨佳 审核：杨世伟 胡志坚 汪浩
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